Робота з педагогами
Проблема формування, збереження, зміцнення і відновлення здоров’я дітей була, є і завжди буде одною з головних у сучасній дошкільній освіті.
Події, що відбуваються останнім часом у нашій країні, віддзеркалюються не лише на долі держави, а й долі кожної людини. Вразливою категорією населення є діти дошкільного віку, які мають ще недостатньо сформовані психічні процеси, часто неадекватно діють у складних ситуаціях, не вміють належно аналізувати події та робити правильні висновки, відтак — переживають стреси, дискомфорт. Саме тому в нашому закладі були проведені заняття з елементами тренінгу “Психологічний супровід та підтримка учасників освітнього процесу в умовах кризи в Україні”. Під час занять з педагогами висвітлювали теоретичні та практичні навички з різних тем:
«Модель здійснення психологічного супроводу та підтримки учасників освітнього процесу»
1.1 Модель здійснення психологічного супроводу та підтримки учасників освітнього процесу
1.2 Стресостійкість як профілактика емоційного вигорання.
1.3. Пошук власних ресурсів
«Збереження та зміцнення психічного здоров'я дітей дошкільного віку»
2.1 Здоров ' я дитини – як процес збереження і розвитку психічних та фізичних
якостей дитини.
2.2 Фактори впливу на психологічне здоров’я дітей
2.3 Техніки та активності для зміцнення психічного здоров ' я дітей.
«Психологічні інструменти та практики супроводу і підтримки дітей дошкільного віку»
